Assalamualaikum anak-anakku semuanya. Hari ini kita akan melaksanakan penilaian akhir tahun. Sebelum ulangan dilaksanakan, silakan kalian berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Kerjakan kuis di bawah ini dengan memasukan kode 636947 terlebih dahulu.Ibu beri waktu untuk mengerjakan sampat 30 April 2020, pukul 23.59 WIB. Semangat yah....,silakan kalian klik link di bawah ini!
https://quizizz.com/join/quiz/5ea194fa15afb9001d4f5242/start?studentShare=true
Kamis, 23 April 2020
Senin, 20 April 2020
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) BAHASA INDONESIA
Untuk soal Bahasa Indonesia kelas XI dapat diakses pada tautan berikut:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdddxBfyG0q8--eHVr1_rP9AhAdgBM-f8RUQisya-32YlWcMQ/viewform?usp=sf_link
Jumat, 17 April 2020
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA XI BERBASIS BLOG
Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk Menemukan Sistematika Sebuah Resensi
KD: 3.16 Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi.
4.16 Menyusun sebuah resensi dengan memperhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi.
PPK : Menunjukan contoh resensi cerpen/novel
Menunjukan contoh resensi cerpen/novel
Mengidentifikasi isi dan aspek kebahasaan resensi
Menganalisis isi resensi
Menganalisis aspek kebahasaan resensi
Pertemuan 1
Tujuan pertemuan 1 :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pedagogik genre, saintifik, dan CLIL dengan model pembelajaran diskoveri, peserta didik dapat menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda dengan rasa ingin tahu, responsif, dan tanggung jawab selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri, serta pantang menyerah.
Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk menemukan Sistematika Resensi, terdiri dari:
- Pengertian Resensi
- Fungsi Resensi
- Tujuan Resensi
- Unsur-Unsur Teks Resensi
KD: 3.16 Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi.
4.16 Menyusun sebuah resensi dengan memperhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi.
PPK : Menunjukan contoh resensi cerpen/novel
Menunjukan contoh resensi cerpen/novel
Mengidentifikasi isi dan aspek kebahasaan resensi
Menganalisis isi resensi
Menganalisis aspek kebahasaan resensi
Pertemuan 1
Tujuan pertemuan 1 :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pedagogik genre, saintifik, dan CLIL dengan model pembelajaran diskoveri, peserta didik dapat menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda dengan rasa ingin tahu, responsif, dan tanggung jawab selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri, serta pantang menyerah.
|
- Pengertian Resensi
- Fungsi Resensi
- Tujuan Resensi
- Unsur-Unsur Teks Resensi
PENGERTIAN TEKS RESENSI
Resensi merupakan kupasan atau pembahasan tentang buku, film, atau drama.
FUNGSI TEKS DRAMA
1. mendapatkan umpan balik dan saran tentang buku yang ditulis
2. memperkenalkan buku-buku yang diterbitkan
3. sarana dalam menguji atau mengembangkan suatu topik atau masalah
4. sumber informasi dan panduan tentang buku-buku yang baik atau tidak baik
TUJUAN PENULISAN RESENSI
1. Menimbang agar buku memperoleh perhatian dari orang yang belum membaca buku.
2. Memberikan penilaian dan penghargaan terhadap isi buku sehingga penilaian itu diketahui
khalayak.
3. Melihat kwesesuaian latar belakang pendidikan pengarang dengan bahan yang ditulis.
4. Menghargai keunggulan dari suatu karya.
Mengungkapkan kelemahan suatu karya.
5. Memberikan pujian atau kritik terhadap bobot ilmiah atau nilai karya seseorang.
UNSUR_UNSUR TEKS RESENSI
1. Judul Resensi
Judul resensi harus sesuai dengan keseluruhan isi resensi.
2. Identitas Buku
Identitas buku mencakup judul buku, jenis buku, pengarang , penerbit, tahun terbit,
cetakan ke-, dan jumlah halaman.
3. Pendahuluan
Bagian pendahuluan berisi landasan berpikir peresensi.
4. Isi Resensi
Isi resensi merupakan bagian inti resensi.
5. Penutup
Unsur penutup resensi berisi buku itu penting untuk siapa atau mengapa.
CONTOH ANALISIS TEKS RESENSI
Untuk contoh analisis teks, kalian bisa membuka link di bawah ini!
LATIHAN SISWA
1. Bacalah teks di bawah ini!
Judul : Istambul (Kenangan Sebuah Kota)
Penulis : Orhan Panik
Penerjemah : Rahmani Astuti
Penerbit : Serambi
Tahun terbit : 2015
Tebal halaman : 561
ISTANBUL atau dulunya dikenal dengan nama Byzantium merupakan kota yang paling
penting dalam sejarah. Kota ini menjadi ibu kota dari empat kekaisaran, yaitu Kekaisaran
Romawi, Kekaisaran Romawi Timur, Kekaisaran Latin dan terakhir Kekaisaran Utsmaniyah.
Penyebaran agama kristen mengalami kemajuan pada masa Kekaisaran Romawi dan Romawi
Timur sebelum Utsmaniyah menaklukkannya pada tahun 1453 di bawah kepemimpinan
Mehmed II (Muhammad Al-Fatih) yang mengubahnya menjadi pertahanan Islam sekaligus
ibu kota kekhalifahan terakhir.
Kesultanan Utsmaniyah berakhir pada tahun 1922. Istanbul beralih menjadi Republik Turki
pada tahun 1923. Namun tak banyak kemajuan yang terjadi pada periode ini. Kota yang
dahulunya pernah menjadi rebutan karena kekayaan dan posisinya yang strategis mendadak
diabaikan setelah Kesultanan Usmani jatuh. Sebaliknya, kota ini menjadi lebih miskin, kumuh
dan terasing. Kegemilangan kota ini perlahan memudar. Rakyat hidup dalam kemiskinan dan
penderitaan akan kenangan kejayaan masa lalu.
"Seakan-akan begitu kami aman berada di rumah kami, kamar tidur kami, ranjang kami,
maka kami dapat kembali pada mimpi-mimpi tentang kekayaan kami yang telah lama hilang,
tentang masa lalu kami yang legendaris."
"Kemurungan dari kebudayaan yang sekarat ini terasa di mana-mana di sekeliling kami.
Sebesar apapun hasrat untuk meniru Barat dan menjalankan modernisasi, tampaknya
keinginan yang lebih mendesak adalah terlepas dari seluruh kenangan pahit dari kesultanan
yang jatuh: lebih menyerupai tindakan seorang pria yang diputus cinta membuang seluruh
pakaian, barang-barang, dan foto-foto bekas kekasihnya. Namun, karena tidak ada
sesuatupun, baik dari Barat maupun dari tanah air sendiri, yang bisa digunakan untuk
mengisi kekosongan itu dorongan kuat untuk berkiblat ke Barat sebagian besar merupakan
usaha untuk menghapus masa lalu; pengaruhnya pada kebudayaan bersifat mereduksi dan
membuat kerdil, mendorong keluarga-keluarga seperti keluargaku yang, meskipun senang
melihat kemajuan Republik, melengkapi perabot rumah mereka layaknya museum. Sesuatu
yang di kemudian hari aku ketahui sebagai misteri dan kemurungan yang mewabah,
kurasakan pada masa kanak-kanakku sebagai kebosanan dan kemuraman, rasa jemu
mematikan, yang kuhubungkan dengan musik 'alaturka' yang membuat nenekku tergerak
untuk mengetuk-ngetukkan kakinya yang bersandal: aku melarikan diri dari situasi ini
dengan membangun mimpi."
Pamuk membangun mimpi melalui fantasi-fantasi yang ia ciptakan sejak kecil. Pada usia lima
tahun ia tinggal bersama pamannya yang saat itu menjadi editor majalah Hayat (Hidup),
majalah yang paling populer di Turki. Kegemaran berimajinasi dan tinggal bersama paman
yang menerbitkan banyak ratusan buku dan memberikan buku-buku tersebut kepada Pamuk
setelah ia bisa membaca sedikit banyak memengaruhi dirinya. Diakui oleh Pamuk kemudian
bahwa rekan dari banyak penyair dan penulis pamannya juga sangat memengaruhi gagasan-
gagasannya mengenai Istanbul.
Istanbul bagi Pamuk adalah kota yang mengingatkan ia pada reruntuhan dan kemurungan,
kemuraman yang menular kepada dirinya. Ia menggambarkan Istanbul dengan sangat
menyentuh. Kota ini seolah hidup dan nyata dalam penggambaran masa lalu. Disertai foto-
foto hitam putih, Istanbul bercerita banyak tentang kegemilangan masa lalu sekaligus
kemuraman yang diberikan sesudahnya.
Istanbul adalah kota sarat sejarah. Bangunan-bangunan tua yang berdiri di kota ini adalah
peninggalan dari sebuah peradaban agung yang pernah berdiri di kota itu.
Tak salah kalau Istanbul (Turki) dijadikan pilihan sebagai salah satu tempat yang harus
dikunjungi. Kota yang sarat sejarah ini pasti menyimpan banyak kisah menarik. Empat
kekaisaran dari pendahulunya dan peralihan dari Kristen, Islam dan kemudian kota ini
memilih menjadi negara republik yang demokratis, sekuler. Wow, bayangkan betapa kaya
peninggalan yang diberikan dari sejarah kota ini. Seperti apa kira-kira Istanbul ya?***
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/28031145#readmore
2. Setelah membaca teks resensi di atas, lakukanlah analisis isi resensi berdasarkan
sistematikanya!
3. Kemukakanlah karakteristik resensi berdasarkan isi rensensi dan ceritakan kembali dengan
bahasamu!
https://nenengmulyanisma2.blogspot.com/2020/04/pembelajaran-bahasa-indonesia-xi_17.html
Menilai Karya Melalui Resensi
A. Pengertian Resensi
Resensi adalah kupasan atau pembahasan
tentang buku, film, atau drama.
B. Fungsi Resensi
1. Mendapatkan umpan balik dan saran
tentang buku yang ditulis.
2. Memperkenalkan buku-buku yang
diterbitkan.
3. Sarana dalam menguji atau mengembangkan
suatu topik atau masalah.
4. Sumber informasi dan panduan tentang
buku-buku yang baik dan tidak baik.
C. Tujuan Penulisan Resensi
1. Menimbang agar buku memperoleh
perhatian dari orang yang belum membaca
buku.
2. Memberikan penilaian dan penghargaan
terhadap isi buku sehingga penilaian
itu diketahui khalayak.
3. Melihat kesesuaian latar belakang
pendidikan pengarang dengan bahan
yang ditulis.
4. Menghargai keunggulan dari suatu
penulisan buku.
5. Mengungkapkan kelemahan suatu penulisan
dan sistem penulisan.
6. Memberikan pujian atau kritik terhadap
bobot ilmiah atau nilai karya
seseorang.
Langganan:
Komentar (Atom)
LATIHAN PAT 2020
Assalamualaikum anak-anakku semuanya. Hari ini kita akan melaksanakan penilaian akhir tahun. Sebelum ulangan dilaksanakan, silakan kalian be...
-
Assalamualaikum anak-anakku semuanya. Hari ini kita akan melaksanakan penilaian akhir tahun. Sebelum ulangan dilaksanakan, silakan kalian be...
-
Untuk soal Bahasa Indonesia kelas XI dapat diakses pada tautan berikut:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdddxBfyG0q8--eHVr1_rP9AhAdg...